Autism, ADHD si materia alba a creierului
Cuprins:
- În timp ce cercetătorii speră să ofere clinicienilor și cercetătorilor informații mai aprofundate, autorul principal al studiului avertizează că există încă lucruri de făcut în înțelegerea acestor condiții dificile.
- Cercetarea sugerează că există mecanisme comune de boală în diagnosticul ASD și ADHD, creând posibilitatea unor teste diagnostice mai bune și mai precise în viitor.
Este posibil să existe o legătură între materia albă din creier și autism.
Cercetătorii de la Școala de Medicină din New York University (NYU) au găsit o legătură consistentă între anomaliile structurale ale materiei albe a creierului și severitatea simptomelor la persoanele cu autism.
PublicitatePublicitateStudiul a fost publicat la începutul acestei luni în JAMA Psychiatry.
Potrivit Centrului pentru Controlul și Prevenirea Bolilor (CDC), unul din 68 de copii are un grad de ASD.Publicitate
Asociația Americană de Psihiatrie estimează că 1 din 20 de copii au ADHD.Studiul adauga la intelegerea a ceea ce machiajul creierului ne poate spune despre ASD si ADHD.
În timp ce cercetătorii speră să ofere clinicienilor și cercetătorilor informații mai aprofundate, autorul principal al studiului avertizează că există încă lucruri de făcut în înțelegerea acestor condiții dificile.
"E mai puțin recunoscut și începe să apară acum că copiii cu ADHD pot avea deficiențe calitative similare cu autismul", a adăugat ea. "A fost o mișcare inițiată de Institutul Național de Sănătate Mintală (NIMH) subliniind importanța abordărilor dimensionale. Se numește RDoC, criteriile domeniului de cercetare, care subliniază importanța examinării dimensiunilor, indiferent dacă sunt markeri psihopatologici sau simptome sau trăsături cognitive, care urmăresc diagnosticele. "
Pur și simplu, această abordare dimensională pune un accent puternic pe înțelegerea nuanțelor gri, mai degrabă decât alb-negru, a unui diagnostic.
RDoC analizează gradul în care o persoană prezintă trăsături și încearcă să înțeleagă modul în care caracteristicile psihologice înrudite se manifestă în rândul persoanelor cu aceste condiții.Cercetatorii din studiul NYU au examinat fasciculele nervoase ale materiei albe din creier, gasind o legatura puternica intre problemele structurale in materia alba si severitatea simptomelor.
Acest lucru a fost cel mai evident în corpus callosum, regiunea care conectează și permite comunicarea între emisfera cerebrală stângă și cea dreaptă a creierului.
În total, au fost examinate creierul a 174 de copii. Dintre acestea, 69 au avut un diagnostic de ASD, 55 au avut un diagnostic ADHD, iar 50 au fost în curs de dezvoltare tipic.
Anunțul
Un puzzle complexAtât ASD cât și ADHD sunt dificil pentru medicii, cercetătorii și părinții să înțeleagă pe deplin, pentru că diferiți oameni prezintă trăsături diferite.
În acest scop, Di Martino și echipa de la NYU speră să se bazeze pe constatările lor, astfel încât aceste conexiuni să fie mai bine înțelese.
PublicitatePublicitate
"Din perspectiva clinică, ar fi foarte util să informăm mai bine clinicienii", a spus ea. "Termenul de" trăsături autistice "cuprinde numeroase domenii de insuficiență. Aceasta ar putea implica deficiențe specifice ale limbajului social sau dificultăți sociale de reciprocitate sau chiar anomalii ale procesării senzoriale. Ce am putut face până acum este privirea la imaginea generală, dar nu știm care dintre aceste aspecte conduc aceste relații. "Cercetarea sugerează că există mecanisme comune de boală în diagnosticul ASD și ADHD, creând posibilitatea unor teste diagnostice mai bune și mai precise în viitor.
Dar este nevoie de mai multă cercetare.
Publicitate
Di Martino spune că este important ca studiile viitoare să aibă o fenotipare profundă a probelor mari cu diagnostice multiple pentru a ajuta la o mai bună înțelegere."Acest lucru ar ajuta medicii atunci când acestea sunt evaluarea unui copil care vine cu preocupări cu privire la una sau cealaltă tulburare să dau seama ce este mai întâi", a spus ea. "Încercarea de a diseca ce aspecte conduc aceste deficiențe ar fi de ajutor. "
PublicitatePublicitate
Cercetatorii continua sa vada valoarea in abordarea dimensionala a diagnosticului clinic, dar aceasta este doar o parte a imaginii.
"Privim severitatea, simptomele, continuumul și gradul de gravitate", a spus Di Martino. "Dar este greu să presupunem că este vorba doar de dimensiuni. RDoC încurajează cercetătorii și clinicienii să gândească într-un mod de diagnostic, iar acest lucru este cu adevărat important. Are implicații pentru abordările clinice și are implicații pentru descoperirile viitoare. "În timp ce cercetătorii NYU au descoperit câteva posibilități interesante, Di Martino a remarcat că studiul nu a fost confirmat, că există căi comune de dezvoltare între cele două tulburări."Când vorbesc despre copii cu ADHD care au deficiențe calitative similare celor observate în autism, încă vorbesc despre 20-30% dintre copiii cu ADHD", a explicat ea. "Este important să știți acest lucru deoarece mulți copii cu ADHD pot avea dificultăți sociale. De fapt, 70-80% sunt cunoscute ca având dificultăți sociale. Dar nu toate dificultatile sociale observate la copii cu ADHD sunt calitativ similare cu cele observate la copiii cu autism. Dar faptul că 20-30% ar putea fi necesare pentru a fi recunoscute, observate și tratate diferit. Nu știm încă. Dar acest tip de efort și întrebările pe care le cerem, sperăm că îi vor pune și pe alții să pună aceste întrebări.„
